6月12日，北流水小学教务处两位主任忙得不亦乐乎，正在对全校教师的教案和教学计划进行全面检查，并抽看部分教师网络作业批改情况。这次检查，评出一类教案12本、二类教案25本、三类教案11本，温泉小学下派教师徐梅数学教案写了4本，被评为一类教案。

据悉，自网络教学开展以来，该校就通过多渠道提升教师教学能力，促进网络教学效率提高。一是制定详细的教学计划。每位老师根据本班学生情况以及网络教学特点，安排教学进度，确定教学重难点，做到有的放矢。二是领导入驻班级。每个年级配一名学校领导，定期发布年级授课安排，坚持参与听课，并及时指导、提建议。三是定期召开教学交流会。各教研组分年级组织学科教师进行网络教学研讨，分享网课的成功经验，改正不足的地方，讨论后期教学安排。四是定期组织教师进行家访。通过家访，了解线上教学上的不足，及时纠正、创新。五是毕业班进行重点管理。学校安排有责任心老师担任毕业班课程，对老师创新教学方法进行鼓励，并为毕业年级提供良好的网网络教学资源。

通过走访和电话调查了解，该校网络教学开展早、坚持好、效率高，家长比较满意。

（通讯员 陈出新  安静  陈金玲  编辑 蓝洋)