病毒无情，人间有爱。在湖北省英山县金铺中学的教学楼里，经常上演这样的场景：空荡荡的教室里，一位中年数学教师拿着直尺独自站在黑板前，在没有一位学生的教室里，依旧严肃、认真、大声、动情地演示着解题的每一个步骤，讲解着每一个注意事项。此情此景令人动容。
随着线上教学的掀起，该校教师纷纷拿出“十八般武艺”开通网络课堂当起“主播”，但是线上教学终究难以 “隔空打牛”，老师们通过调查发现，网课教学中存在学生学习吃力，老师讲课乏力，家长监管无力的问题。面对这些存在的问题，金铺中学几名经验丰富的老师及时制作了《网课指南》，指导学生、家长和教师如何积极应对疫情下的网课。谢良民老师收集了身边的网课励志故事，制作线上班会课件，在全校进行示范交流。老师们纷纷自发深入到学生家中开展家访，了解网课的现状。
从4月13日起，该校全面开展“网课大走访，爱心连千家”的励志家访活动。老师们按照疫情期间的防控要求，带着真情与关爱，带着问题与建议，翻山越岭，走村串户，深入到全镇二十七个行政村，深入到全校686名学生的家中去了解学生网课学习的真实情况，寻找摸索开展网课教学的有效途径。老师们每到一家，通过现场查看疫情防控措施，现场查看学生的网络上课场景，检查学生的作业笔记的方式与家长、学生沟通交流，切实掌握学生疫情防控的安全措施和网课学习的现状，对上网课有困难的学生及时了解原因，精准施策，控辍保学。同时，现场走访的老师邀请家长进入网络课堂，与孩子共同听课，与讲课的老师进行远程连线对话，共上一堂网课。
在家访的过程中，走访入户的教师针对每位学生的情况，对长期居家的学生和家长进行了心理疏导，缓解了他们期盼开学的焦虑情绪，对学生网课学习中遇到的困难进行了指导，对学生的网课学习提出了要求和建议，对家长如何督促孩子居家学习提出了建议。学生们对老师的来访感到非常开心，向老师展示了自己的作业，并抓住机会向老师提问请教。
在深入细致的家访过程中，老师们也发现了许多家庭困难仍然勤奋好学的好学生，并及时进行了宣传。家住金家铺镇边远贫困村团练冲村的刘敏，每天步行400多米去塆邻徐大伯家走廊借网上网课，一个半月风雨无阻，她“借网上课”的励志故事感动了陈荣军老师，在他的爱心帮扶和宣传带动下，刘敏家的特殊困难也被社会了解，许多爱心人士纷纷施以援手，为刘敏家安装宽带，给刘敏购置上网课的手机，给予经济帮助，为她解决上网课的困难，帮助刘敏走出生活的困境。
家住夹铺村的双胞胎姐妹杜佳颖、杜佳慧共同使用一台电脑上网课，上高中的姐姐杜佳欣借用亲戚的笔记本电脑上网课。走访的老师们发现这一情况后通过朋友圈为双胞胎姐妹寻求帮助，很快便收到校友胡健的回复，远在上海的胡健迅速寄回一台ipad，委托陈荣军老师转交给双胞胎姐妹，为她们解决上网课的困难。在家访过程中，老师们每到一个家庭，都会为学生赠送一本爱心赠阅刊物《读者》，并在全校学生中开展爱心接力传递《读者》的读书活动。
在一位留守儿童家中家访时，曾经在金铺中学工作的老教师余文和入户走访的青年教师亲切交谈，共同分享家访故事和教育经验。余老师感叹道：“关注留守儿童，在疫情期间开展走访，是每一位教育人应有的情怀。”在家访过程中，几位刚刚入职的青年教师在活动中感受到家访深受学生和家长的欢迎，加深了对教师职业的认识，也体会到作为教师的责任感，增强了教师获得感。
据悉，该校长期以来一直在关注农村留守学生的教学问题研究。学校从2006年起就开展“农村留守学生教育问题研究”课题研究，从2016年起又参与教育部关工委家庭教育中学课题“新时期中小学家庭教育立德树人的综合研究”，承担子课题“农村中小学生家庭教育立德树人的研究”，积累了有关农村留守儿童德育工作的丰富经验。这次开展的“网课大走访，爱心连千家”家访活动，既是落实“停课不停学，停课不停教”的工作要求，也是一次全员参与、关心下一代的德育活动。
在疫情防控的特殊时期，该校开展的网课大走访活动对学生和家长来说都是一场及时雨。他们以“家访”的方式深入学生家庭，面对学生进行鼓励性慰问，给他们带去心灵抚慰，缓解了学生的学习压力，保护了学生的学习激情，调动了学生网课学习的积极性。通过与家长的近距离、推心置腹的交流和沟通，提高了家长对网上教学的认识，获取了家长对网课的重视，博得了家长对网课学习的支持。给家长家教支招，减轻家长监管压力，解决家庭教育的困惑，更好地形成了家校共育的合力。老师们通过深入了解学生的网课学习现状，及时听取学生及家长们的意见和建议，以便在教学过程中改进和完善，探索更有效的网课教学模式，及时调整下一个阶段的网络教学，为即将迎来的复学复课做好线上教学与线下教学的衔接工作。
通过家访，老师们也发现了许多家庭经济困难和学习上存在困难的特殊学生，他们以“家访”为桥梁传递大爱，向社会呼吁，寻求帮助，为爱连线，成功地为贫困学生提供了许多帮助，引发了许多令人感动的爱心故事。此次大走访活动打开了隔屏沟通敏感焦虑的“窗户”，让居家线上“教”与“学”充满希望，充满力量，充满温情。
网课在继续，家访在进行，爱心在接力。金铺中学的老师们用脚步丈量大地、用汗水浇灌花朵，他们用大走访的形式，将学校、家庭、社会紧紧地连在一起，为乡村的孩子们撑起一片爱的天空
