为提升教师课程叙事与专业反思能力,4月14日,方家咀园区组织开展“写好课程故事,做有故事的幼教人”专题培训,全体教师参与学习。

培训中,主讲人围绕课程故事的核心概念与撰写方法展开讲解,从厘清课程故事的内涵价值,到拆解撰写的实操技巧,结合具体案例进行系统剖析,引导教师树立儿童本位理念,学会捕捉教学中的教育契机,梳理课程实施的成长脉络。

此次培训为教师搭建了专业学习与交流的平台,有效破解了课程故事撰写的困惑。

通讯员:陈晓雪 叶俊
一审:刘锦芮
二审:段冕
三审:黄学民
为提升教师课程叙事与专业反思能力,4月14日,方家咀园区组织开展“写好课程故事,做有故事的幼教人”专题培训,全体教师参与学习。

培训中,主讲人围绕课程故事的核心概念与撰写方法展开讲解,从厘清课程故事的内涵价值,到拆解撰写的实操技巧,结合具体案例进行系统剖析,引导教师树立儿童本位理念,学会捕捉教学中的教育契机,梳理课程实施的成长脉络。

此次培训为教师搭建了专业学习与交流的平台,有效破解了课程故事撰写的困惑。

通讯员:陈晓雪 叶俊
一审:刘锦芮
二审:段冕
三审:黄学民