“希望同学们在今后的作文中运用抓细节、描画面、抒真情的写作技巧，提高写作能力。”在草盘校区的教室里，实验中学核心校区的刘清怡老师亲切的话语让同学们如沐春风。为充分发挥名优教师的示范引领作用，推动新课程理念在乡村课堂落地生根，5月28日，实验中学“张鹏语文名师工作室”走进草盘校区，开展了以“借力优质资源，赋能教学提升”为主题的送教下乡活动。本次活动通过课例展示、互动研讨、讲座等形式，为乡村教师带来了一场沉浸式的教研盛宴。

活动中，刘老师为九年级学生带来习作示范课，她以“经典片段赏析+生活场景捕捉练笔”为纽带，构建了生动且扎实的语文课堂。她摒弃枯燥的理论讲解，结合学生日常所见、亲身所历的生活瞬间，通过对比赏析优秀习作片段，引导学生区分平铺直叙与细节描写的差异，拆解场面描写、瞬间刻画的写作技巧。学生们在小组讨论中，相互分享生活素材、交流描写方法、打磨文字细节，逐步深入理解文本与习作精髓，通过动作、神态、环境等细微刻画定格动人瞬间，切实提升场面描写与瞬间抒情的习作能力，真正实现以读促写、学以致用的语文教学目标。

核心校区骨干教师在《整合名著考点 优化教学路径》经验分享中紧扣中考十二部必考名著，立足情节勾连、人物勾连、主题整合、艺术特色四大命题方向，针对学生知识点零散、答题薄弱等问题，分享了归类整合、考点精简、分层推进的实操备考策略。结合具体教学案例，讲解高效复习方法，打破单篇碎片化复习局限，既贴合学情又精准对接中考考点，为初三名著高效备考提供清晰可行的教学思路。

夏日送教，研韵生香。本次送教活动，不仅展现了工作室成员扎实的教学功底和不同的教学风格，也为城乡教师搭建了交流学习的平台。相信在这样的教研之风下，定能实现“资源共享、优势互补、共同成长”的美好愿景。

通讯员：陈静 杨颖

一审：刘锦芮

二审：段冕

三审：王进